小白兔

  • 灾难
  • 刘恩泰 王燕熙 史美明
  • 120分钟
  •   根据苏联谢·米哈尔柯夫的小说《神气活现的小白兔…   根据苏联谢·米哈尔柯夫的小说《神气活现的小白兔》改编。  内容提要:  森林里免子们经常遭到狐狸和狼的袭击,家被红毛狐狸霸占了的小白兔很气愤,一天它趁猎人睡着了偷走了枪,赶走了红毛狐狸和灰毛狼。有了枪的小白兔变得骄傲自大起来,谁知这是杆空枪,于是灾难再度降临。后来猎人为他们除两害。经过这磨难,小白兔变得成熟了。
剧情简介
影片影评
经典台词
人物角色
《小白兔》是1954年由中央电影局北京电影制片厂摄制、孙维世执导的儿童题材影片,故事背景设定在建国初期百废待兴、全社会倡导劳动教育的新时代语境下。影片围绕小学三年级学生林小玉展开,她因性格娇弱、害怕吃苦,被同学们起了“小白兔”的外号。小玉平日里连自己的书包都要奶奶帮忙收拾,值日时总找借口逃避打扫,春游时别的同学都能帮着搬运物资,她却躲在树荫下喊累,老师和父母多次引导她要养成劳动习惯,她都左耳进右耳出。直到学校组织参观国营农场,小玉看到农民们顶着烈日耕种、用双手换来丰收的粮食,又听到老劳模讲述过去靠劳动支援前线的故事,内心受到极大触动。回到学校后,她主动报名参加校园绿化小组,从最开始拎不动水桶、分不清草和苗,到后来每天早起给树苗浇水、放学留下来整理教室,还在班级劳动竞赛里带领小组拿到了第一名。影片细腻展现了儿童心理的成长轨迹,将劳动教育、集体主义精神融入日常校园生活细节,既真实还原了50年代少年儿童的精神风貌,也传递出劳动创造价值的朴素理念,是新中国早期儿童电影中兼具教育意义与艺术感染力的代表作。
《小白兔》作为孙维世导演为数不多的儿童题材影视作品,在剧本创作上极具时代特色与童真视角,编剧巧妙地将建国初期的扫盲、剿匪、乡村生产等宏大时代命题,融入到小女孩小玉的日常经历中,没有生硬的说教,而是通过放羊、认字、照顾邻居等生活化情节自然铺展,既符合儿童的认知逻辑,也让时代背景自然落地,剧本结构紧凑,冲突设置恰到好处,特务破坏粮仓的主线和小玉成长支线结合得十分流畅。在演技层面,饰演小玉的小演员表演自然真挚,没有刻意雕琢的痕迹,将小女孩的活泼、机敏、善良演绎得鲜活生动,村里长辈、民兵等配角的表演也质朴接地气,精准还原了建国初期北方乡村的人物状态。从历史价值来看,这部影片是新中国儿童电影的重要样本,它跳出了传统儿童片要么侧重童话幻想、要么侧重说教的模式,首次将儿童视角与真实的时代建设相结合,既记录了建国初期乡村的社会风貌,也传递了“少年亦可担当”的正向价值观,为后来的儿童题材创作提供了宝贵的参考范式。同时,影片也侧面留存了孙维世作为新中国第一代女性导演的创作风格,她擅长用细腻的镜头捕捉普通人的情感与力量,让作品既有时代厚度又有温度,即便放在今天观看,依然能感受到那个年代特有的质朴与热血,具有不可替代的历史文献价值与艺术价值。
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我可不是真的小白兔,我才不要总躲在别人后面呢!
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你看农民伯伯种地多辛苦,我们吃的粮食都是他们用汗水换来的呀。
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小玉今天主动帮我们搬图书了,她真的变勇敢了!
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劳动不是别人的事,是我们每个人的事,对吧老师?
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以前我总觉得累,现在才知道,流汗的时候心里是甜的。
小玉(小白兔)
🎭演员:李萌
小玉是影片的核心人物,作为建国初期的农村儿童,她身上既有那个年代孩子共有的质朴与勤劳,又有着超出年龄的机敏和责任感。她不是被塑造出来的完美英雄,会调皮、会撒娇,也会因为认字慢着急,但面对特务的破坏行为时,她没有退缩,用孩子的智慧化解了危机,这个角色真实立体,既展现了儿童的天性,也体现了时代环境对少年品格的塑造,是新中国儿童银幕形象中极具代表性的一位。
小玉父亲
🎭演员:张平
作为村里的生产队队长,小玉的父亲是建国初期基层建设者的典型代表,他踏实肯干、责任心强,始终把全村的生产和粮食安全放在第一位,对待女儿既严格又充满疼爱,他的形象侧面反映了那个年代无数基层干部无私奉献、带领群众建设家园的精神状态,是时代群像中极具厚重感的一个角色。
识字班王老师
🎭演员:于蓝
王老师是村里扫盲运动的具体执行者,她温柔耐心,不仅教村民认字,还给大家讲革命故事,传递进步思想,是小玉的精神启蒙者。她的角色展现了建国初期知识青年下沉乡村、助力乡村文化建设的时代风貌,也体现了教育在时代建设中的重要作用,人物形象温暖且有力量。

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